Kareem, F.I. 2019. أسلوب (الاستقلال - الاعتماد) على المجال الادراكي وعلاقته بتحصيل فعالية الوثب الثلاثي: لطلاب المرحلة الثانية في سكول التربية الرياضية في جامعة كويه. گۆڤاری زانکۆی کۆیە بۆ زانستە مرۆڤایەتی و کۆمەڵایەتییەکان. 2, 2 (Dec. 2019), 122–126. DOI:https://doi.org/10.14500/kujhss.v2n2y2019.pp122-126.