کارتێکرنا پروگرامەکێ فێرکاری بریکا بکارئینانا یاریێن بچیککری لسەر باشترکرنا شووتێ لدەڤ یاریزانێن تەپا پێ ژتەمەنێ (١٠-١٢) سالی
##plugins.themes.bootstrap3.article.main##
پوختە
ئارمانج ژ ڤێ ڤەکولینێ دیارکرنا کارتێکرنا پرۆگرامەکێ فێرکاری برێکا بکارئینانا یاریێن بچیککری لسەر باشترکرنا شووتێ لدەڤ یاریزانێن تەپا پێ ژ تەمەنێ (١٠-١٢) سالی لسەر هەردوو گرۆپێن پراکتیکی وکۆنترۆلکری ژ ڤەکولینێ دتاقیکرنێن بەری و دویماهیا تاقیکرنێ. و کۆمەلگەها ڤەکۆلینێ پێکدهێت ژ یاریزانێن ئەکادیمییا پیرس یا وەرزشی ل باژێرێ دهۆکێ بۆ سالا (٢٠٢١-٢٠٢٢) وهەژمارا وان دگەهیتە (٣٦) یاریزان بوون ژ کومەلگەها ڤەکولینێ کو بشێوەکێ مەبەست هاتن هەلبژارتن، هەرچەندە نموونەیا ڤەکولینێ هاتە هەلبژارتن بشێوەکێ عەشوائی برێکا پشککێشانێ ژ کومەلگەها ڤەکولینێ و هەژمارا وان گەهشتە (30) یاریزانا، و (6) یاریزان هاتنە دیرئێخستن ژبەر ڤان ئەگەریێن بهێن: نەئامادەبونا وان لدەمێ ئەنجامدانا تاقیکرنا وهەژمارا وان (5) یاریزانبوون، یاریزانێن حەزا بەشداریکرنێ دتاقیکرنێدا نەبوون ژبەر هەبوونا هنگاڤتنێ کو هەژمارا وان (1) یاریزانبوو، هاتنە دابەشکرن بۆ دوو گروپان کو (15) یاریزان بو گروپێ تاقیکرنێ و(15) یاریزان بۆ گروپێ کونترولکری. ڤەکولەرا شێوازێ پراکتیکی بکارئینا ژبەر گونجاندنا وێ لگەل سروشتێ ڤەکولینێ، هەروەسا چەندین رێک وئامیر هاتنە بکارئینان ژبۆ کۆمکرنا داتایان وپشتی بدەستڤەئینانا ئەنجامان گەنگەشە بشێوازەکێ زانستی لسەر هاتەکرن ولدیڤ وان ئەنجاما بۆ ڤەکولەرا دیاربۆ گونجاندنا بەرنامەیێ فێرکاری یێ پێشنیارکری بۆ بکارئینانا یاریێن بچیک کۆ بسروشتێ کەیفوخوشیێ وهەڤرکیێ تایبەتمەندە لسەر پێشئێخستنا لێزانا شووت کرنێ دتەپا پێ دا. ئەنجامان دیارکر ژێکجوداهیێن مەعنەوی دناڤبەرا تاقیکرنا دوماهیێ بۆ هەردوو گروپان یا تاقیکرنێ وکونترول کری کو دبەرژەوەندیا گروپێ تاقیکرنێ دابوو دتاقیکرنا لێزانینا شووت کرنێ دتەپا پێ دا. گرنگیا بکارئینانا یاریێن بچیک دناڤ بەرنامێ راهێنانێ دا ژبەر کارتێکرنا وێ یا پوزەتیڤ لسەر پێشئێخستنا ئاستێ شیانێن جەستەی لدەڤ یاریزانا وتایبەت ل ئاستێن تەمەنی.
##plugins.generic.usageStats.downloads##
##plugins.themes.bootstrap3.article.details##
سەرچاوەکان
بيوكر، تشارلز (1964): اسس التربية البدنية، (ترجمة) حسن سيد معوض وكمال صالح عبدة، مكتبة الانجلو المصرية.
حماد، مفتي ابراهيم (2000): طرق تدريس العاب الكرات، جامعة حلون، دار الفكر العربي، ط1.
علاوي، محمد حسن ورضوان، محمد نصرالدين (2001): اختبارات الاداء الحركي، دار الفكر العربي للطبع والنشر، القاهرة.
مختار، حنفي محمود (2008): كرة القدم للناشئين، دار الفكر العربي للطبع والنشر، القاهرة.
الخولي، أمين أنور والشافعي، جمال الدين (2009): العاب الصغيرة – العاب كبيرة (الإطار المفاهيمي والتعليمي للألعاب)، ط 1، دار الفكر العربي للطبع والنشر، القاهرة.
راتب، اسامة كامل (1994): النمو الحركي – الطفولة – المراهقة، ط2، دار الفكر العربي، القاهرة.
سيتزر، دين (1990): تكوين المفاهيم والتعلم في مرحلة الطفولة المبكرة، ترجمة، نجم الدين علي مروان وشاكر نصيف العبيدي، مطبعة التعليم العالي، الموصل.
صادق، غسان محمد والهاشمي، فاطمة ياس (1998): الاتجاهات الحديثة في طرق تدريس التربية الرياضية، مديرية دار الكتب للطباعة والنشر، جامعة موصل.
عبدالقادر، محمد جميل (ب، س): التربية الرياضية الحديثة، مكتبة النهضة، بغداد.
عبدالله، روحية أمين (1985): الالعاب الصغيرة والعاب المضرب، نظريات الالعاب، تنس المضرب الخشبي، ط1، القاهرة.
عبد المنعم، كامل وياسين، وديغ (1981): الالعاب الصغيرة، مديرية الكتب للطباعة والنشر، جامعة الموصل.
علاوي، محمد حسن (1977): موسوعة الالعاب الصغيرة، دار المعارف، القاهرة.
القنواتي، حامد محمود وعيسى، محمود محمد (1998): التربية البدينة، ج 1.
محجوب، وجيه (1987): علم الحركة التطور الحركي من الولادة وحتى الشيخوخة، مطبعة التعليم العالي، بغداد.
محجوب، وجيه وبدري، أحمد (2002): أصول التعلم الحركي، دار الجامعية للطباعة والنشر، الموصل.
مرعي، أحمد بلقيس توفيق(1982): الميسر في سيكولوجية اللعب، ط1، دار الفرقان للنشر والتوزيع، عمان.
مصطفى الياح محمد (2007): موسوعة الالعاب الصغيرة، ط1، دار الوفاء لدنيا الطباعة والنشر، الاسكندرية.
المصري، وليد أحمد (1998): دراسة تحليلية لطبيعة العلاقة بين اللعب وتأثيره في شخصية أطفال السادسة، مجلة المعلم / الطالب، العدد 2، دائرة التربية والتعليم، عمان.
Ducksters, (2020). Soccer: Learn about the Sport. Education Site. Soccer (Football). https://www.ducksters.com/sports/soccerphp
Dukić, B. 2000. Understanding passing accuracy in football: Technical elements in football:Beograd: Borivoj Dukić.