The كاریگه‌ریی ڕێگای پرسیارو وه‌ڵام له‌سه‌ر ده‌ستكه‌وتی خوێندنی خوێندكارانی زانكۆ قۆناغی چواره‌مى به‌شی مێژوو وه‌ك نمونه‌

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

Bahat A. Saed

پوختە

پیشه‌ی وانه‌بێژی له‌ژیانی ئه‌مرۆدا به‌گشتی له‌گرنگترین پیشه‌كانه‌ كه‌مرۆڤ ده‌یكات وبه‌تایبه‌تی مامۆستایەتی چونكه‌ جێگاوشوێنیان دیارو رونه‌ له‌سه‌ر هه‌مووتاكه‌كانی ناوكۆمه‌لگا، وانه‌بێژی كاریگه‌ریی زۆری له‌سه‌ركه‌سایه‌تی وچۆنیه‌تی گه‌شه‌پێدانی لایه‌نی ئه‌قلی وڕونكردنه‌وه‌ی بابه‌ته‌كان هه‌یه. ئامانجی سه‌ره‌كی ئه‌م توێژینه‌وه‌یه‌ زانینی كاریگه‌ریی ڕێگای پرسیارو وه‌ڵام له‌سه‌رده‌ستكه‌وتی خوێندنی خوێندكاران و به‌راوردكردنیان به‌ڕێگای ئاسایی ،میتۆدی به‌كارهاتووله‌م توێژینه‌وه‌یه‌ میتۆدی تجریبیه‌ نمونه‌ی توێژینه‌وه‌كه‌ بریتیه‌ له‌سه‌مپڵێك له‌خوێندكارانی به‌شی مێژوو قۆناغی چواره‌م،له‌كۆتایدا توێژه‌ر گه‌یشته‌ ئه‌و ئه‌نجامه‌ی بوونی به‌لگه‌داریی ئاماریی له‌ڕێگای پرسیارو وه‌ڵام له‌سه‌رده‌ستكه‌وتی خوێندنی خوێندكاران و بوونی كاریگه‌ریه‌كی پۆزه‌تیڤ هه‌روه‌ها بوونی به‌لگه‌داریی ئاماریی به‌ڕێگای ئاسایی به‌ڵام به‌كاریگه‌ریه‌كی كه‌م هه‌روه‌ها توێژه‌ر پیشنیاز ده‌كات توێژینه‌وه‌یەكی هه‌مان شێوه‌ بكرێت به‌ڕێگای گفتووگۆ یان ڕێگای نه‌خشه‌ی چه‌مكه‌كان له‌سه‌ر ده‌ستكه‌وتی خوێندنی خوێندكاران له‌قۆناغه‌كانی ترو به‌راوردكردنیان به‌یه‌كتری.

##plugins.generic.usageStats.downloads##

##plugins.generic.usageStats.noStats##

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

چۆنییەتی بەکارهێنانی سەرچاوە
Saed, B. A. (2019) “The كاریگه‌ریی ڕێگای پرسیارو وه‌ڵام له‌سه‌ر ده‌ستكه‌وتی خوێندنی خوێندكارانی زانكۆ: قۆناغی چواره‌مى به‌شی مێژوو وه‌ك نمونه‌”, گۆڤاری زانکۆی کۆیە بۆ زانستە مرۆڤایەتی و کۆمەڵایەتییەکان, 1(1), pp. 67-75. doi: 10.14500/kujhss.v1n1y2018.pp67-75.
بەش
Articles
ژیاننامەی توێژەر

Bahat A. Saed, بەشى مێژوو، فاكەڵتى پەروەردە، زانكۆى كۆيە، هەرێمى كوردستان، عێراق

Bahat A. Saeed, lecturer in faculty of education, history department. I got BA certificate in physical education at Koya University faculty of Education in 2009. She got M.A certificate in methods of teaching at Koya University in 2014.

سەرچاوەکان

احمد، عبدالقادر، ١٩٩٩، طرق التدریس العامة‌، مكتبة‌ النهضة‌ المصریة‌، القاهرة‌.

الامین، شاكر، ٢٠٠٥، الشامل فی التدریس المواد الاجتماعیة‌، دار اسامة‌ للنشروالتوزیع، عمان، الاردن.

جابر، ولید احمد، ٢٠٠٥، طرق التدریس العامة‌ تخطيطها و تطبيقاتها التربویة‌، الطبعة‌ الثانية‌، دارالفكر، عمان الاردن.

جرجش، میشال، ٢٠٠٥، معجم مصطلحات التربیة‌ والتعلیم الطبعة‌ الاولی، دارالنهضة‌ العربیة‌.

حسن، احمد، ٢٠١٧، مهارات وطرائق التدریس الحديثة طريقة الاسئلة، منظمات حكومیة‌ المفهوم وتاسیس.

حمدامین، ره‌مه‌زان، ٢٠١٤، ریگاوشیوازه تیۆری وپراكتیكیه‌كانی وانه‌وتنه‌وه‌، هه‌ولیر، چاپخانهی رۆژهه‌لات.

حه‌سن، عبدلله، ٢٠١٢، بنه‌ماكانی وانه‌وتنه‌وه‌ی سه‌ركه‌وتوو، چاپی یه‌كه‌م.

شریف، كریم ، ٢٠١٤، سایكۆلۆجیاو ریگاكانی وانه‌وتنه‌وه‌، به‌ریوه‌به‌رایه‌تی گشتی كتیبخانه‌ گشتیه‌كان.

الشوك، نوری ابراهیم، ٢٠٠٩، التصحیح فی بعض المصطلحات الرسائل والاطاریح، بغداد، جامعة‌ بغداد.

عبدالحمید، علی احمد، ٢٠١٠، التحصیل الدراسی وعلاقتها بالقیم الاسلامیة‌ والتربویة‌، مكتبة‌ حسین، الطبعه‌ الاولی، بیروت.

علی، محمد سید، ٢٠١١، موسوعة‌ مصطلحات التربویة‌، دارالمسیره‌، الطبعة‌ الاولی، عمان.

محمد، یاسین عمر وقادر، ئاراس محمد، ٢٠١٤، بنه‌ماكانی تویژینه‌وه‌ی زانستی وفیربوونی جوله‌، چاپی یه‌كه‌م، هه‌ولیر، چاپخانهی رۆژهه‌لات.

محمد، عایده‌، ٢٠١٤، تقدیر الذات وعلاقتها بالمستوی الاجتماعي الاقتصادي والتحصیل الدراسي لدی طلاب المرحلة الثانویة‌ بمدارس محلیة‌ جبل اولیاء، كلیة‌ الدراسات العلیا، جامعة السودان.

مدقن، رابح ونعیمه‌ لعور، ٢٠١٣، التوجیه‌ بالرغبة‌ وعلاقتها بالتحصیل الدراسی لدی تلامیذ السنة‌ الاولی ثانوی، كلیة‌ علوم الانسانیة‌ والاجتماعیة‌، قسم علم النفس، جامعة‌ قاصدی مرباح.

نبهان، محمد، ٢٠٠٨، مهارة‌ التدریس، دارالیازوری للنشروالتوزیع.