تحديد العوامل المؤثرة بشكل كبير على استهلاك وادخار أسر المعلمين في محافظة أربيل
DOI:
https://doi.org/10.14500/kujhss.v9n1y2026.pp535-546الكلمات المفتاحية:
المعلمون، محافظة أربيل، العوامل الاجتماعية والاقتصادية، نفقات الاستهلاك، الادخارالملخص
شهد المعلمون في إقليم كردستان العراق ظاهرة التأخير في استلام الرواتب الشهرية لمدة 30 إلى 60 يومًا في السنوات الأخيرة، مما تسبب في آثار سلبية على الاستهلاك والادخارلدى عوائلهم. تحاول الباحثة تحديد أهم العوامل الاجتماعية والاقتصادية التي تؤثر على نفقات استهلاك أسر المعلمين ومدخراتهم لعينة مكونة من 390 معلمًا في محافظة أربيل. لذلك، تم تطوير نموذجين قياسيين لإجمالي نفقات الاستهلاك والادخار الاسري. تظهر النتائج أن الراتب / الشهر، ودخل الزوج / الشهر، وعدد الأطفال، وبعض المتغيرات النوعية التي تشير إلى قطاع العمل (المدارس الخاصة)، وتعليم أطفال المعلم (المدارس الخاصة)، لها تأثير إيجابي وهام على الاستهلاك. في حين أن المتغير النوعي لشهادة البكالوريوس له تأثير سلبي وهام على استهلاك أسرة المعلم، مقارنةً بالدكتوراه. فيما يتعلق بنموذج الادخار، فإن راتب المعلم ودخل الزوج لهما تأثيرات كبيرة على مدخرات أسرة المعلمين. علاوة على ذلك، فإن حسابات مرونة نفقات الاستهلاك الناتجة عن التغيرات في راتب المعلم ودخل الزوج/الزوجة وعدد الأطفال، كلها موجبة، مما يشير إلى أن المتغيرات الثلاثة تُعتبر عوامل طبيعية تؤثر على نفقات استهلاك أسرة المعلم/ة. كان إجمالي النفقات غير مرن لتغير راتب المعلم/ة ودخل الزوج/ة، ولكنه مرن بالنسبة لعدد الأطفال. مرونة الادخار لراتب المعلم ودخل الزوج/ة، موجبة ومرنة لراتب المعلم/ة وغير مرنة لدخل الزوج/ة. توصي هذه الدراسة الحكومة بزيادة رواتب المعلمين، وتحفيز زوج/ة المعلم/ة على العمل وتحسين مهاراته/ها الوظيفية للحصول على دخل أعلى، ويحتاج المعلمون إلى العمل للحصول على شهادات تعليمية أعلى، والعمل في المؤسسات التعليمية الخاصة.
التنزيلات
المراجع
Ahmed, Z., Khan, R., & Ali, F. (2020). Household Consumption and Income Dynamics in Developing Economies: Focus on Teachers. Economic Review Quarterly, 18(2), 102-119.
Beshears, J., Choi, J. J., Laibson, D., & Madrian, B. C. (2009). The importance of default options for retirement saving outcomes: Evidence from the United States. NBER Working Paper.
Breusch, T. S., & Pagan, A. R. (1979). A simple test for heteroscedasticity and random coefficient variation. Econometrica, 47(5), 1287. https://doi.org/10.2307/1911963
Brown, M., & Haughwout, A. (2019). Job stability and savings behavior: Evidence from public sector employees. Journal of Public Economics.
Clark, R. L., d'Ambrosio, M. B., McDermed, A. A., & Sawant, K. (2006). Financial education and retirement savings. Journal of Pension Economics and Finance.
Clark, R., Brown, A., & Taylor, M. (2019). Financial Strains on Educators: A Study of Teacher Expenditure Patterns. Journal of Educational Economics, 12(3), 45-60.
Consumer Price Index (CPI) in Kurdistan region, Nov/ 2024. (n.d.). https://krso.gov.krd/en/publications/consumer-price-index-cpi-in-kurdistan-region-nov/-2024
Costrell, R. M., & Podgursky, M. (2009). Distribution of benefits in teacher retirement systems and their implications. Education Finance and Policy.
Duxbury, L., & Higgins, C. (2001). Work-life balance in dual-income households. Journal of Family and Economic Issues.
Engel, E. (1857). Die Produktions- und Konsumptionsverhältnisse des Königreichs Sachsen. Reprinted in Jahrbücher für Nationalökonomie und Statistik.
Friedman, M. (1957). A Theory of the Consumption Function. Princeton University Press.
Gujarati, D. N., & Porter, D. C. (2009). Basic Econometrics (5th ed.). McGraw-Hill.
Khan, R., Ahmed, Z., & Ali, F. (2021). Determinants of Household Expenditure in Developing Economies: Insights from Education Sector Employees. Economic Review Quarterly, 18(2), 78-92.
Kurdistan Region Statistics Office, Ministry of Planning, Kurdistan Regional Government, Number of teachers in public & private schools. (n.d.). https://krso.gov.krd/en/indicator/health-and-education/education/number-of-teachers-in-public-and-private-schools
Lee, J., Park, S., & Kim, H. (2020). Comparative Analysis of Household Consumption Across Occupations. Social Science Quarterly, 101(1), 134-150.
Lusardi, A., & Mitchell, O. S. (2014). The economic importance of financial literacy: Theory and evidence. Journal of Economic Literature.
Martinez, P., & Gomez, L. (2023). Improving Teachers’ Financial Resilience Through Policy Reform. Education and Economy Journal, 22(1), 13-25.
Modigliani, F., & Brumberg, R. (1954). Utility Analysis and the Consumption Function: An Interpretation of Cross-Section Data. Post-Keynesian Economics, 388-436.
Mohammed, W. A., Amin, C. K. ., Salih, B. A. ., & Saleh, H. M. (2024). The Impact of PE Teachers’ Attitudes on High School Students’ Motivation and Lesson Engagement. Koya University Journal of Humanities and Social Sciences, 7(2), 498-505. https://doi.org/10.14500/kujhss.v7n2y2024.pp498-505
Munnell, A. H., Aubry, J.-P., & Cafarelli, M. (2011). The impact of pensions on savings behavior. Center for Retirement Research.
Nguyen, T. P. (2022). Urban Living Costs and Household Spending: The Case of Teachers. Urban Economics Review, 14(4), 301-319.
Sarmah, H.K., Hazarika, B.B. and Choudhury, G. (2013) An Investigation on Effect of Bias on Determination of Sample Size on the Basis of Data Related to the Students of Schools of Guwahati. International Journal of Applied Mathematics & Statistical Sciences, 2, 33-48. - References - Scientific Research Publishing. (n.d.-a). https://www.scirp.org/reference/referencespapers?referenceid=2848227
SAP Library - Causal analysis. (n.d.). https://help.sap.com/doc/saphelp_scm700_ehp02/7.0.2/en-US/e8/3cc95360267614e10000000a174cb4/frameset.htm
Smith, D., & Johnson, E. (2018). Inflation and its Impact on Middle-Class Professionals. Economic Perspectives, 10(2), 67-84.
Thaler, R. H. (1990). Anomalies: Saving, Fungibility, and Mental Accounts. Journal of Economic Perspectives, 4(1), 193-205
Thaler, R. H., & Sunstein, C. R. (2008). Nudge: Improving decisions about health, wealth, and happiness. Penguin Books.
Way, W. L., & Holden, K. C. (2009). Teachers' financial literacy and financial behavior. The Journal of Consumer Education.
Wooldridge, J. M. (2010). Econometric Analysis of Cross Section and Panel Data. MIT Press.
Wooldridge, J. M. (2013). Introductory Econometrics: a Modern Approach. Cengage Learning.
منشور
كيفية الاقتباس
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2026 Sarah A. Chawsheen
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
