استخدام العنف تجاه الطفل كأسلوب للتربية لدى الوالدين من وجهة نظرهم
دراسة ميدانية أجريت على عينة من الآباء في مدينة أربيل
DOI:
https://doi.org/10.14500/kujhss.v9n2y2026.pp479-495الكلمات المفتاحية:
العنف الأسري، أساليب التنشئة الاجتماعية، العنف النفسي، المستوى التعليمي للوالدين، مدينة أربيلالملخص
يهدف هذا البحث الى معرفة اشكال العنف المستخدمة تجاه الطفل كأسلوب للتربية واسباب استخدامها من قبل الوالدين، وعلاقة ذلك ببعض المتغيرات الفردية كالمستوى التعليمي والمستوى الاقتصادي والجنس والعمر والمهنة وعدد الأطفال، والتعرف إلى توجهات الوالدين نحو إستخدام العنف تجاه الطفل كأسلوب للتربية. ولتحقيق هذه الأهداف تم إستخدام المنهج الوصفي- طريقة المسح الإجتماعي بالعينة وذلك بتصميم مقياس لجمع البيانات، وتم تحديد عينة البحث من بين الآباء والأمهات وبطريقة العينة النهرية (River Samples) أي عن طريق الأنترنت(google form) وتكونت من (370) وحدة من الوالدين الساكنين في مدينة أربيل، وقد توصل البحث الى أن أشكال العنف النفسي الحرمان والتهديد بالمعاقبة والمخاصمة تستخدم أكثر من الأشكال الآخرى من العنف النفسي وأكثر من العنف الجسدي، وأن أسلوب ضرب الرأس وشّد الشعر من أكثر أساليب العنف الجسدي إستخداماً من قبل عينة البحث، أما حول وجهة نظر الوالدين فقد تبين بأنها تميل نحو عدم جدوى إستخدام العنف كأسلوب للتربية، وإن أكثر أسباب إستخدامهم للعنف وبالمرتبة الأولى كان عدم معرفتهم بطرق وأساليب بديلة للعنف، كما تبين وجود علاقة معنوية بين المستوى التعليمي للأب والاُم وأستخدام العنف كأسلوب للتربية لصالح ذوي المستوى التعليمي المنخفض، وأيضاً إتضح وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين نوع مهنة الأب والأم وإستخدامهم للعنف لصالح ربات البيوت، كما تبين وجود علاقة إحصائية بين عدد الأطفال وإستخدام العنف لصالح الوالدين اللذين لديهم من 4 فأكثر من الأطفال.
التنزيلات
المراجع
أسماعيل، توفيق( 2000) دراسة لبعض المتغيرات النفسية المرتبطة بإساءة معاملة الطفل لدى بعض الأسر المصرية، مجلة البحث في التربية وعلم النفس، المجلد13، كلية التربية، جامعة طنطا.
السمري، عدلي( 1994) السلوك الإجرامي: النظريات، الأسكندرية، دار المعرفة الجديدة، مصر.
الصويغ، سهام عبدالرحمن(1999) إدراك الأبناء في مرحلة الطفولة المتأخرة لأساليب العقاب الضابطة المتبعة من قبل أمهاتهم، دراسة مسحية في ضوء بعض المتغيرات في مدينة الرياض، رسالة ماجستير مقدمة الى قسم علم النفس، جامعة الملك سعود، الرياض.
العشا، غالية( 2010) درجة شيوع العنف الوالدي من وجهة نظر الأمهات والأطفال ودور بعض المتغيرات الأسرية في ذلك- دراسة ميدانية على عينة من أطفال المرحلة الأولى من التعليم الأساسي في محافظة دمشق، مجلة جامعة دمشق، المجلد26- العدد12+، 2010.
بركات، مطاوع، عز إيمان( 2003) العنف ضد الطفل، دراسة مسحية في مرحلة التعليم الأساسي في سورية، دمشق.
بلبالي فاطمة وعثماني كريمة( 2022)اساليب التربية في الأسرة وأثرها على سلوك الأبناء داخل المدرسة الابتدائية، دراسة ميدانية بمدرسة عبدالحميد بن باديس بأدرار، كلية العوم الانسانية والاجتماعية والعلوم الاسلامية/ قسم العلوم الاجتماعية، الجزائر.
بن زيان، مليكة(2020) العنف والمقاربات النظرية المفسرة له، مجلة الخلدونية، 12(2)، ص65-80، الجزائر.
خالد فهمي (2012)، النظام القانوني لحماية الطفل ومسؤوليته الجنائية والمدنية، الإسكندرية: دار الفكر الجامعي، صفحة 18-20.
سلام، محمد( 2012) ثقافة العنف لدى طلبة المدارس الثانوية: الأزمة والمواجهة، القاهرة، المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية، دار الكتب المصرية، مصر.
عدس، محمد عبدالرحيم(1995) الآباء وتربية الأبناء، همان، دار الفكر.
عثمان، أكرم مصباح(2001) 25 طريقة لتصنع من ابنك رجلاً فذاً، دار ابن حزم، الطبعة الأولى.
فهمي ، محمد( 2012) العنف الأسري ، المكتب الجامعي الحديث،دار الكتب الوثائقية، مصر.
Anda, R.F., Butchart, A., Felitti, V.J. and Brown, D.W., 2010. Building a framework for global surveillance of the public health implications of adverse childhood experiences. American journal of preventive medicine, 39(1), pp.93-98.
Ammer, C.P., 1997. The American heritage dictionary of idioms. Houghton Mifflin.
Bandura, Albert, and Richard H. Walters. Social learning theory. Vol. 1. Prentice Hall: Englewood cliffs, 1977.
Baumrind, D., 1967. Child care practices anteceding three patterns of preschool behavior. Genetic psychology monographs.
Baumrind, D., 1991. Parenting styles and adolescent development. The encyclopedia of adolescence.
Bieber,S.L.&Nicholas,K.B.(1997):Assessment of perceived parenting Behavior:The Exposure to Abusive and Supportive Environments Parenting Inventory,Journal of Family Violence ,Vol.12,No.3
Candelanza, A.L., Buot, E.Q.C. and Merin, J.A., 2021. Diana Baumrind’s parenting style and child’s academic performance: A Tie-in. Psychol. Educ. J, 58, pp.1553-6939.
Danese, A. and McEwen, B.S., 2012. Adverse childhood experiences, allostasis, allostatic load, and age-related disease. Physiology & behavior, 106(1), pp.29-39.
Dodge ,K.A.(1990):Mechanisms in the Cycele of Violence,Science,Vol.250. - Hoffman,M.N.et al (1993):Gender differences in the Relation between streesful life events and adjustment among school-aged children ,http://www Findarticles.com/p/articles/mi_m2294
Dodge, K.A., Pettit, G.S. and Bates, J.E., 1994. Effects of physical maltreatment on the development of peer relations. Development and Psychopathology, 6(1), pp.43-55.
Dollard, J., Miller, N. E., Doob, L. W., Mowrer, O. H., & Sears, R. R. (1939). Frustration and aggression. New Haven, CT: Yale University Press.
Dubowitz, H. and DePanfilis, D. eds., 1999. Handbook for child protection practice. Sage Publications.
- Dubowitz, H., 2013. Neglect in children. Pediatric annals, 42(4), pp.e72-e76.
Gonzalez, D. and McCall, J.D., 2017. Child abuse and neglect.
Global prevalence of past-year violence against children: a systematic review and minimum estimates. Hillis S, Mercy J, Amobi A, Kress H. Pediatrics 2016; 137(3): e20154079
Hillis, S., Mercy, J., Amobi, A. and Kress, H., 2016. Global prevalence of past-year violence against children: a systematic review and minimum estimates. Pediatrics, 137(3).
Kish, A.M. and Newcombe, P.A., 2015. “Smacking never hurt me!”: Identifying myths surrounding the use of corporal punishment. Personality and Individual Differences, 87, pp.121-129.
Lawrenz, P., Yousafzai, A.K. and Habigzang, L.F., 2021. ACT Raising Safe Kids Program improves parenting practices, beliefs about physical punishment, management of anger, and mental health: Initial evidence from a study in Brazil. Children and youth services review, 131, p.106299.
Maccoby, E.E., 1994. The role of parents in the socialization of children: An historical overview.
Murray, L.K., Nguyen, A. and Cohen, J.A., 2014. Child sexual abuse. Child and Adolescent Psychiatric Clinics, 23(2), pp.321-337.
Raman, S., Kadir, A., Seth, R., Muhammad, T., Maternowska, C., Goldhagen, J. and D’Annunzio, D., 2017. Violence against children of the world: Burden, consequences and recommendations for action. Pakistan Pediatric Journal, 41(4), pp.30-54.
Rodriguez, C.M., 2010. Parent–child aggression: Association with child abuse potential and parenting styles. Violence and Victims, 25(6), pp.728-741.
Shin, S.H., Lee, S., Jeon, S.M. and Wills, T.A., 2015. Childhood emotional abuse, negative emotion-driven impulsivity, and alcohol use in young adulthood. Child abuse & neglect, 50, pp.94-103.
Syafrianty, R., Mansur, A. and Reza, I.F., 2021. Dimensions of Islamic Parenting Style for Children's Age in Parents Working in Urban Areas. Indonesian Journal of Behavioral Studies, 1(4), pp.535-555.
World Health Organization, 2002. World Report on Violence and Health, edited by Etienne G. Krug, Linda L. Dahlberg, James A. Mercy, Anthony B. Zwi and Rafael Lozano. World Health Organization, Geneva, Switzerland. Accessed on July, 15, p.2009.
World Health Organization, 2006. Preventing child maltreatment: a guide to taking action and generating evidence. World Health Organization.
التنزيلات
منشور
كيفية الاقتباس
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2026 Natheerah I. Abdi

هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.



