پەیوەندی نائومێدی بە شێوەكانی توندوتیژی لای گەن لەژێر ڕۆشنایی تیۆرەكانی نائومێدی "ئەلبەرت كۆهەن" و"جۆن دولارد"

##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##

View the PDF File
##semicolon## Oct 18, 2024
##semicolon## https://doi.org/10.14500/kujhss.v7n2y2024.pp58-72
##semicolon##
Frustration, Violent Behavior, Albert Cohen, John Dollard, Behavior نائومێدی, ڕەفتار, توندوتیژی, ئەلبەرت كۆهەن, جۆن دولارد

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

داستان عمر محمود
بەشی باخچەی منداڵان، کۆلێژی پەروەردەی بنەڕتی، زانکۆی ڕاپەڕین، ھەرێمی کوردستان، عێراق
https://orcid.org/0009-0009-9827-2330
بەسیدە حیدر انور
بەشی پەروەردە و دەروونزانی، فاکەڵتیی پەروەردە، زانکۆی کۆیە، هەرێمی کوردستان عێراق
https://orcid.org/0009-0009-4457-160X

پوختە

ئامانجی سەرەكیی ئەو توێژینەوەیە، بریتییە لە دۆزینەوەی پەیوەندیی نێوان نائومێدی و شێوەكانی توندوتیژی و پێوانەكردنی گۆڕاوەكانی توێژینەوەكە و دەرخستنی ڕۆڵی گۆڕاوە دیمۆگرافییەكان لەسەر ئەنجامەكانی توێژینەوەكە. بۆ شیكردنەوەی ئامانجەكان، توێژەران سودیان لە میتۆدی وەسفی بە ڕێگەی ڕوپێوی كۆمەڵایەتیی بەنمونە وەرگرتووە، بۆ ئەو مەبەستەش فۆڕمێكی ڕاپرسییان ئامادەكردووە، پێوەری نائومێدی كە لە (28) بڕگە و پێوەری ڕەفتاری شێوەكانی توندوتیژیش لە (30) بڕگە پێكهاتبو، كە تەواوی تایبەتمەندییە سایكۆسۆسیۆمەترییەكان بۆ پێوەرەكان ئەنجامدراوە. هاوكات بە شێوەی هەڕەمەكیی چینایەتیی ناڕێژەیی نمونەیەكی ( 360) كەسی خوێندكارانی زانكۆی ڕاپەڕینیان وەرگرتووە، كە بە ڕێژەی یەکسان (180) کەس لە ڕەگەزی مێ و (180) کەس ڕەگەزی نێر وەرگیراون. بۆ شیكردنەوەی داتا بە دەستهاتوەكانیش توێژەران سودیان لە پڕۆگرامی (SPSS) وەرگرتووە. گرنگترین ئەو ئەنجامانەی ئەم توێژینەوەیە پێی گەیشتووە، برتییە لە : بەشێوەیەكی گشتی نائومێدی و شێوەكانی ڕەفتاری توندوتیژی لای نمونەی توێژینەوەكە لە ئاستێكی زۆر نزمدایە. هەروەها دەركەوتووە جیاوازییەكی بەڵگەداری ئاماری لە نێوان ڕەگەزی نێر و مێدا سەبارەت بە نائومێدی هەیە، بەجۆرێك ڕەگەزی نێر، بەبەراورد بە ڕەگەزی مێ، زیاتر نائومێدن. هاوكات ڕەگەزی نێر، بەبەراورد بە ڕەگەزی مێ، زیاتر ڕەفتاری توندوتیژیی( جەستەیی و هێمایی) ئەنجام دەدەن، بەڵام سەبارەت بە توندوتیژیی (زارەكی) زیاتر ڕەگەزی مێ ئەنجامی دەدات، بەبەراورد بە ڕەگەز نێر. هەروەها ئەو خوێندکارانەی ئاستی ئابوریی خێزانیان خراپە، زیاتر نائومێدییان لا دەركەوتووە. لەكۆتایشدا دەركەوتووە پەیوەندییەكی بەڵگەداری ئاماریی ڕاستەوانەی مامناوەند لە نێوان نائومێدی و توندوتیژی بە گشتی و توندوتیژیی (جەستەیی و زارەكی و هێمایی)دا هەیە. واتە هەرچەندی ئاستی نائومێدی بەرزبێتەوە ئەوا شێوەكانی ڕەفتاری توندوتیژیش بەرزدەبێتەوە. بە پێچەوانەشەوە ڕاستە.

##plugins.generic.usageStats.downloads##

##plugins.generic.usageStats.noStats##

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

چۆنییەتی بەکارهێنانی سەرچاوە
Mahmood, D. O. . and Anwar, B. H. . (2024) “پەیوەندی نائومێدی بە شێوەكانی توندوتیژی لای گەن: لەژێر ڕۆشنایی تیۆرەكانی نائومێدی "ئەلبەرت كۆهەن" و"جۆن دولارد" ”, گۆڤاری زانکۆی کۆیە بۆ زانستە مرۆڤایەتی و کۆمەڵایەتییەکان, 7(2), pp. 58-72. doi: 10.14500/kujhss.v7n2y2024.pp58-72.
ژمارە
بەرگ 7 ژمارە 2 (2024): سێزدە
بەش
Articles
##submission.license.cc.by-nc-nd4.footer##
زانیاریی کەسیی نوسەر

داستان عمر محمود, بەشی باخچەی منداڵان، کۆلێژی پەروەردەی بنەڕتی، زانکۆی ڕاپەڕین، ھەرێمی کوردستان، عێراق

He is a lecturer in the Kindergarten Department at the College of Primary Education, Raperin University, in the Kurdistan Region of Iraq. He holds a bachelor’s degree in Sociology from Koya University and a master’s degree in Educational Sociology from Salahaddin University, Erbil. He teaches educational statistics, research methods, and kindergarten programs. His interests include education and behavioral issues.

بەسیدە حیدر انور, بەشی پەروەردە و دەروونزانی، فاکەڵتیی پەروەردە، زانکۆی کۆیە، هەرێمی کوردستان عێراق

She is a lecturer in the Department of Education and Psychology at the Faculty of Education, Koya University, in the Kurdistan Region of Iraq. She holds a bachelor’s degree in Sociology from Koya University and a master’s degree in Social Psychology from Salahaddin University-Erbil. Her interests include education, social psychology, and behavior.

سەرچاوەکان

محمود، داستان عمر و خۆشناو، جوان اسماعیل بكر (٢٠٢٣). شێوازی پەروەردەی خێزانی و پەیوەندی بە ڕەفتاری شەڕانگێزی لای قوتابیانی قۆناغی ئامادەیی- توێژینەوەیەكی مەیدانییە لەشاری ڕانیە، گۆڤاری زانکۆ بۆ زانستە مرۆڤایەتییەکان، بەرگی ٢٧، ژمارە ١، بەردەستە لەم لینکە: https://doi.org/10.21271/zjhs.27.1.5

بدوي، أحمد زكي( 1987). معجم مصطلحات العلوم الاجتماعية،بيروت: مكتبة لبنان.

بورديو، ببير(1990). الرمز والسلطة، ترجمة: عبد السلام العالي، المغرب: دار توبقال للنشر.

الجبرينى، اسيل عبدالرحمن (2018). أساليب التنشئة الوالدية وعالقتها بالعنف المدرسي لدى طلبة المرحلة الثانوية في المدارس الحكومية في محافظة الخليل، رسالة ماجستر، فلسطين: جامعة الخليل.

حسین، محمود عطا (2014). أسباب العنف الجامعي وأشكاله من وجهة نظر عينة من الطلبة الجامعيين، مجلة جامعة الأقصى- سلسلة العلوم الإنسانية، المجلد الثامن عشر، العدد الأول، صص168- 196.

حكمة، أیت حمودة و اخرون (2011). مظاهر و أسباب العنف في المجتمع الجزائري من منظور هیئە الجامعة، الوقايـة واألرغنومـيا مجلة نفسية ـ اجتماعية ـ صحية. محكمة، العدد: 04، صص 11-29.

الخزرجى، فاتن عبدالجبار و الحلو، بثينة منصور(2018). العنف الرمزي، مجلة الأداب، العدد 126، صص192-211.

دافيدوف، لندا. ل. (1992). مدخل علم النفس، ترجمة: محمد عمر وأخرون، ط3، القاهيرة: الدار الدولية للنشر والتوزيع.

ذیاب، یحیی (2011). الإحباط وعلاقته ببعض المتغيرات لدى طلبة الجامعات العراقية ، جامعة بغداد: دراسة منشورة في صحيفة الحوار المتمدن، العدد 3512.

عبدالرضا، أسعد طارش و علي، احمد عبدالعباس (2021). التطور الدولي والاقليمي حقوق الشباب، مجلة دراسات دولية، العددان: السادس والثمانون والسابع والثمانون، صص 205-224.

العتوم، عدنان و ‏ دراغمة، غادة (2014). ‏العنف الجامعي وعلاقته بالنمو الأخلاقي والمنظومة القيمية لدى طلبة جامعة اليرموك، مجلة المنارة، المجلد العشرون، العدد 2/ب، صص221- 243.

یونس، محمد السید شلبي (2020). العوامل المرطبة بالعنف لدى الشباب الجامعي و دور الأخصائي الاجتماعي في مواجهتها- دراسة مطبقة على عينة من طلاب كلية العلوم الاجتماعية، مجلة دراسات في الخدمة الاجتماعية والعلوم الإنسانية, العدد٥١، المجلد٢،صص 341-368.

بابائی، محبوبه و دیگران (2013). عوامل و ریشههاي خشونت در بین دانش آموزان دوره دبیرستان آذر شهر، مطالعات علوم اجتماعی ایران، سال دهم، شماره سی و نهم، صص1-12.

بركوتیز، لئونارد (2008). روانشناسی اجتماعی، ترجمه: محمد حسین فرجاد و عباس محمدی اصل، تهران: نشر اساطیر.

پارسامهر، مهربان و دیگران(2020). بررسی رابطە ناكامی و خشونت روانی و كلامی مردان و زنان در خانوادهای شهر اصفهان، مطالعات اجتماعی روان شناختی زنان، سال 18، شمارە1، صص 131- 168.

پور، علی بابا و دیگران (2019). بررسی خشونت فيزیكی نسبت به کارکنان اورژانس115دانشگاه علوم پزشكی مازندران وعوامل مرتبط با آن در سال1398، مجله ارتقای ایمنی و پيشگيری از مصدوميت ها، دوره7، شمارە3، صص 138-147.

جوانمرد، بهروز (2011). نظریەهای بی سامانی اجتماعی- بی هنجار و فشار، تعالی حقوق، سال سوم، شمارهی 12، صص 105-147.

حسین زادە، علی حسین و دیگران (2011). بررسی جامعه شناختی عوامل مؤثر بر ميزان گرايش به نزاع دسته جمعی (مورد مطالعه شهر اهواز)، فصلنامه دانش انتظامي، سال سيزدهم ، شماره دوم، صص191-225.

رضاپور، داریوش (2016). برسی زمیەهای اجتماعی مؤثر بر گرایش بە خشونت كلامی در بین دانش اموزان دبیرستانی شهر بوشهر، فصلنامە توسعە اجتماعی (توسعە انسانی سابق)، دوره 11، شمارە 2، صص 123-148.

شفرز، برنهارد (2004). مبانی جامەشناسی جوانان، ترجمە: كرامت الله راسخ، تهران: نشرنی.

صومعە، زهرا حضرتی و دیگران (2013). بررسی عوامل اجتماعی پدیدە خشونت در بین جوانان، فصلنامە مطالعات راهبردی ورزش و جوانان، دورە12، شمارە21، صص45-58.

كرمانی، مهدی و سیداباد، جواد حاتمی (2019). مواجهه با خشونت در محیط خانه و عملکرد تحصیلی دانش آموزان - مطالعە موردی: دانش آموزان متوسطە دورە اول شهرستان چناران، مجلە علوم اجتماعی دانشكدە ادبيات و علوم انسانی دانشگاه فردوسی مشهد، دوره 16، شمارە 1، شمارە پیاپی 33، صص 57-87.

گیدنز، انتونی(1997). جامعەشناسی، ترجمە: منچهر صبوری، تهران: نشرنی.

محمدی، فیزە و میرزائی، رحمت (2011). بررسی عوامل اجتماعی مؤثر بر خشونت علیە زنان- مطالعە شهرستان روانسر، Journal of Iranian Social Studies, Vol. 5, No. 4, pp.1-29.

هزارجریبی، جعفر و میرزایی، رحمت (2017). خشونت و جنسیت - تجربه زیسته زنان و مردان شهرستان پاوه، فصلنامه توسعه اجتماعی (توسعه انسانی سابق)، دوره 12 ،شماره 2 ، صص 83-108.

Arblaster, A. (1975). 'What Is Violence?' In R. Milliband & J., Saville, (Eds), The Socialist Register 1975, Merlin Press, London, Pp.224-249.

Aronson, Elliot And Other (2015). Social Psychology, E9, Boston: Inc. Pearson Education.

Breuer, Johannes And Elson, Malte (2017). Frustration–Aggression Theory, In P. Sturmey (Ed.), The Wiley Handbook Of Violence And Aggression, Chichester: Wiley Blackwell, Pp.1-12.

Chatterjee, Suhina (2016) Frustration And Aggression Among Adolescents, Indian Journal Of Applied Research, Volume: 6, Issue: 2, Pp.526-527.

Gulzar, Shazia And Other (2012). Frustration Among University Students In Pakistan, International Research Journal Of Social Sciences, Vol. 1(4), Pp. 7-15.

- Jahan, Anis And Khan, Intakhab Alam (2018). Relevance Of Frustration Theories In The Present Indian Context: An Analysis Of Related Factors, World Wide Journal Of Multidisciplinary Research And Development, 4(2), Pp. 394-400.

Krishnan, Rama Gokula And Sethuramalingam, Vellaiah (2017). Who Are Youth? - The Search For A Comprehensive Definition, Research Directions, Volume 5, Issue3, Pp. 1-5.

Krug, E And Other (2001). Epidemiology Of Violent In Death The World, Injury Prevention, V 7, Pp.104-111.

Morris, C (1993). Psychology An Introduction, New Jersey: Prentice Hall Inc, Englewood Cliff.

Ramirez, J. Martin. (1996). Aggression: Causes And Functions. Journal Of Hiroshima Forum For Psychology, 17, Pp.38- 42.