Incorporating Teaching Culture into EFL Undergraduate Classroom to Raise Kurdish Students' Cultural Awareness
DOI:
https://doi.org/10.14500/kujhss.v8n1y2025.pp438-449الكلمات المفتاحية:
تدريس الثقافة، EFL، الوعي الثقافي، التقييم، دراسة تجريبيةالملخص
تعتبراللغة جزء من الثقافة، وكلاهما مترابطان بشكل وثيق. يتطلب التعلم والاستخدام الفعال والملائم للغة أجنبية فهما جيدا ومعرفة جيدة بثقافة تلك اللغة.حيث أن تدريس اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية (EFL) لا يتطلب تطوير الكفاءة اللغوية للمتعلمين فحسب، بل يتطلب أيضا تطوير كفاءتهم التواصلية والثقافية المتبادلة حتى يتمكنوا من استخدام اللغة في سياقات تواصلية حقيقية و ذات معنى ولتحقيق الفهم المتبادل. تهدف هذه الدراسة إلى تقييم مستويات الوعي الثقافي لمدرسى وطلاب اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية فى المرحلة الجامعية ومواقفهم تجاه دمج تدريس الثقافة في فصول اللغة الإنجليزية. كما تهدف إلى تقييم مدى اهتمام المدرسين بشرح العناصر الثقافية في فصولهم. لقد تم جمع البيانات من خلال استبيانين شبه منظمين يتضمنان أسئلة كمية ونوعية ، أحدهما للمدرسين والآخر للطلاب. تشير النتائج الرئيسية للدراسة إلى أن جميع المدرسين وأغلبية الطلاب لديهم موقف إيجابي تجاه دمج تدريس الثقافة في فصول اللغة الإنجليزية. فيما يتعلق بالوعي الثقافي، فإن عددا صغيرا فقط من المدرسين والطلاب لديهم معرفة بالثقافة الإنجليزية وفيما يتعلق بمدى شرح المدرسين للمراجع الثقافية في فصولهم، فإن أقلية منهم فقط يولون اهتماما منتظما لشرحها. لذلك، توصي هذه الدراسة بدمج تدريس الثقافة الإنجليزية في فصول اللغة الإنجليزية بشكل عام وفصول اللغة الإنجليزية فى المرحلة الجامعية بشكل خاص وتقترح استراتيجيات حول كيفية القيام بذلك.
التنزيلات
المراجع
Abdulkarim, Natiq Taha. (2009). "A survey study of the syllabuses of English used in Iraq (1873 – 2003 A.D.)". Diala Journal, Vol. 34, pp.1-14.
Abdulrahman, Barham Sattar and Amin, Rawaz Jamal. (2018). "Assessing cultural awareness of basic school teachers of Sunrise Program". The Scientific Journal of Cihan University – Sulaimanyia Vol. 2 (2), PP. 38-53.
Agar, Michael. (1994). Language shock: understanding the culture of conversation. Harper Collins Publishers.
Amin, Momen Yaseen. (2017). "English language teaching methods and reforms in English curriculum in Iraq: an overview". In JUHD / Vol. 3(3), PP. 578-583.
Battles, Laura Anne. (2014). "Promoting language and culture learning in an EFL context". MA TESOL Collection 158. At: https://digitalcollections.sit.edu/ipp_collection/158
Brooks, N. (1986) "Culture in the classroom". In: Valdes, J.M. (ed.), Culture bound: Bridging the cultural gap in language teaching. Cambridge: Cambridge University Press. pp.123-169.
Crozet Chantal and Liddacoat, Anthony J. (2000). "Teaching culture as an integrated part of language: implications for the aims, approaches and pedagogies of language teaching: an introduction". In Teaching languages, teaching cultures. Australian National University.
Crystal, David & Robert Henry Robins (eds). (1999, last updated June, 2024). "Language". Encyclopedia Britannica. At: https://www.britannica.com/topic/language/
Ghafor, O. F. (2020). "Exploring perceptions of Kurdish EFL university students towards culture as the fifth language skill". Studies in English Language and Education, Vol 7(1), pp.70-82.
Hinkel, Eli. (2001) "Building awareness and practical Skills to facilitate cross-cultural communicaion”. In Celce- Murcia, Marianne (ed). 2001. Teaching English as a Second or Foreign Language (3rd edn) Heinle & Heinle. PP. 443-458.
Ho, Si Thang Kiet. (2009). "Addressing culture in EFL classrooms: the challenge of shifting from a traditional to an intercultural stance". Electronic Journal of Foreign Language Teaching. Vol. 6 (1), pp. 63–76. National University of Singapore.
Hughes, G. H. (1986). "Culture analysis in the second language classroom. In
Valdes, J. M. (ed.), Culture- Bound: Bridging the Cultural Gap in Language Teaching, pp. 162-169. Cambridge: Cambridge University Press.
Kachru ,Yamuna and Smith., Larry E. (2008). Cultures, Contexts, and World Englishes. New York: Routledge.
Kramsch, Claire. (1995). "The cultural component of language teaching" In Language, Culture and Curriculum, Vol. 8 (2) pp. 83-92.
Kramasch, Claire. (2013). "Culture in foreign language teaching" Iranian Journal of
English Language Teaching & Research. Vol.1 (1), pp. 57-78.
Lado, Robert. (1964). Language teaching: a scientific approach. New York: McGraw Hill
Murphy, Elizabeth (1988). "The cultural dimension in foreign language teaching: four models" Language, Culture and Curriculum, 1 (2), pp. 147-163.
Newmark, Peter. (1988). A textbook of translation. New York & London: Prentice Hall Peterson, Elizabeth and Bronwyn Coltrane. (2003). "Culture in second language teaching". ERIQ Digest. At: https://www.researchgate.net/publication/237500367_Culture_in_Second_Language_Teaching
Qadir, Nawzad Hassan. (2023). "A theoretical overview on teaching Sunrise Program to Kurdish EFL learners: Sunrise 1and Sunrise 2 as examples". Proceedings of the 3r International Conference on Language and Education pp. 151-154. Department of English – College of Education/ University of Raparin
Rivers, W.M. (1981) Teaching foreign language skills. Chicago: The University of Chicago Press.
Sarigul, Ece and Ashton-Hay, Sally (2006). "Culture and English language teaching: raising awareness". Proceedings of the 9th International INGED (Turkish English Education Association Conference "New Horizons in ELT", Economics and Technical University, Ankara Turkey.
Tomalin, Barry. (2008). "Culture—the fifth language skill" at: http://www.teachingenglish.org.uk/articles/culture-fifth-language-skill
Tran-Hoang-Thu, (2010) "Teaching culture in the EFL/ESL classroom". Paper presented at The Los Angeles Regional California Teachers of English to Speakers of Other Languages, Fullerton, California.
Vireak, Keo. (2024). "Exploring language teaching methods: An in-depth analysis of Grammar Translation, Direct Method, and Audio-lingual Method: a literature review. International Journal of Advanced Social Sciences and Education (IJASSE) Vol.2 (2) pp. 151-168.
Wang, Jin. (2011). "Culture differences and English teaching" English Language Teaching Vol. 4(2), pp 223-230. Canadian Center of Science and Education.
Widdowson, H. G. (1978). Teaching language as communication. Oxford: Oxford
University Press.
Yang, Xinxiao. (2016). "Two barriers to teaching culture in foreign language classroom". In Theory and Practice in Language Studies, Vol. 6(5), pp. 1128-1135.
التنزيلات
منشور
كيفية الاقتباس
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2025 Najat O. Kareem

هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.