ڕۆڵى کارامەییى کۆمەڵایەتى لە بونیادنانی هەستی بەرپرسیارێتیى کەسى لاى خوێندکارانى زانکۆ

أحمد، خالد شاكر، محمد، مصطفى، على، محمد يحيي. (2023). متطلبات تحقيق المسئولية الاجتماعية لدى طلاب المعاهد الثانوية الأزهرية بمحافظة أسيوط. مجلة کلية التربية (أسيوط), 39(10.2), 33-52.

أحمد، عزة مرسي (2005) مهارات الاتصال والسلوك الاجتماعي لدى التلاميذ المعاقين عقليا، مجلة دراسات عربية في علم النفس، العدد (1)، المجلد الرابع.

الانصارى، سامية لطفى و مرسي، عبدالمنعم (2007) الأفكار اللاعقلانية وعلاقتها بالسلوك العدواني في ضوء بعض اساليب المعاملة الوالدية في مرحلة الطفولة المتأخرة (دراسات الطفولة)، مصر، جامعة عين الشمس، مجلد (10) عدد(26) 25-61.

بوضرغم، صابر، (2000): خطوات البحث الاجتماعي، دار الافاق الجدیدة، بیروت.

حسن، برکات حمزة. (2011). علم النفس السياسي، القاهرة: الدار الدولية للاستثمارات الثقافية.

حمدان، اعتماد عبدالرحيم (2018) دور المدرسة الابتدائية فى التنمية المسؤلية من وجهة نظر المعلمات بمدينة جدة دراسة ميدانية، مجلة البحث العلمى فى التربية، عدد(9).

خليفة، عبداللطيف محمد، 1992، ارتقاء القيم دراسة نفسية، المجلس الوطني للثقافة والفنون والآداب، الكويت.

دلال، سويلم الرشيدي. (2022). تنمية الشعور بالمسئولية الاجتماعية لدي أطفال المجتمع تصور مقترح لدور بعض المؤسسات التربوية. مجلة کلية التربية. بنها, 33(130), 337-362.‎

زهران، حامد عبدالسلام. (1987) علم النفس الاجتماعی، القاهرة: عالم الکتب.

الشایب، ممتاز (2002)، المسئولیة الاجتماعیة وعلاقتها بتنظیم الوقت، مجلة جامعة دمشق للعلوم التربویة.

شفيق، محمد، 1997، الإنسان والمجتمع، مقدمة في السلوك الإنساني، مهارات القيادة والتعامل، المكتب الجامعي الحديث، الاسكندرية، مصر.

الطنباوي، فاطمة أحمد محي الدين. (2011). تصور مقترح لاستخدام تکنيکات خدمة الجماعة في تنمية المسئولية الاجتماعية لدى شباب الجامعات في المجتمع الافتراضي، مجلة دراسات في الخدمة الاجتماعية والعلوم الإنسانية، جامعة حلوان، ج (15)، ع (31)،

عبدالحميد، أزهار صلاح (2011) التفكير الأخلاقى بالمسؤلية الاجتماعى فى ضوء بعض المتغيرات الكاديمية لدى عينة من طالبان جامعة ام القري بمدينة مكة، رسالة ماجستير (غير المنشورة) كلية التربية، جامعة أم القري، مكة.

العزاوي، رحیم یونس كرو. (2008). منهج البحث العلمي، دار دجل، المملكة الاردنیة الهاشمیة.

علاء الدين، جهاد، (1987)، اثر مستوى التحصيل، موقع الضبط والتخصص على الشعور بالعزلة لدى طالبات المنازل الداخلية بالجامعة الأردنية، رسالة ماجستير(غير المنشورة)، عمان، الأردن.

علي، جاد الحق. (2018). تنمية القيم الدينية لدى الشباب الجامعي، مجلة الحرس الوطني، مجلة شهرية تصدرها رئاسة الحرس الوطني السعودي، ع (105).

عمر، خالد. (1983). الوضعیة والتحلیل فی البحث الاجتماعي، ط1، دار الافاق الجدیدة، بیروت.

فحجان، سامي خليل (2010) التوافق المهنى و المسۆليە الأجتماعية وعلاقتة بمرونة الأانا لدي معلمى التربية الخاصة، رسالة ماحستير (غير منشورة) الجامعة الاسلامية غزة.

فرج، طريف شوقى ، (2003)، المهارات الاجتماعية والاتصالية، دراسات وبحوث نفسية، القاهرة، دار غريب للطباعة والنشر والتوزيع.

قاسم، سالي صلاح عنتر، (2005)، فاعلية برنامج لتدريب المهارات الاجتماعية في خفض الخجل لدى طلاب كلية التربية، رسالة ماجستير غير منشورة، كلية التربية بالإسماعيلية، جامعة قناة السويس.

قدومي، مروان، (1996)، أزمة القيم في العالم العربي، الدوحة، عدد (116).

الكناني، ممدوح عبدالمنعم، 1992، سيكولوجية التعلم وأنماط التعليم وتطبيقاتها النفسية والتربوية،مكتبة الفلاح الكويت. ص403.

مختار حمیدە امام. (1996)، المسؤولیە الاجتماعیە، لدى طلاب شعبە التاریخ بکلیە التربیە، مجلە دراسات فی التعلیم الجامعی، المجلد الأول، العدد الرابع.

مصطفى، فهيم ، (2005)، الطفل والمهارات الحياتية في رياض الأطفال والمدرسة الابتدائية، القاهرةن دار الفكر العربي.

معوض، خليل مخائيل، (2001)، علم النفس العام، مركز الإسكندرية للتوزيف، الإسكندرية.

مونى، عبداللطيف، (2007)، فاقلية برنامج تدريبي مقترح في المهارات الاجتماعية على تنمية مهارة المبادأة لدى اطفال ما قبل المدرسة، مجلة العلوم التربوية والنفسية، 8، (2)، 141-165.

هيضه,علي سعيد عبدالله. (2017). الشعور بالمسؤولية لدى طلاب المرحلة الثانوية المتفوقين وغير المتفوقين دراسياً في مدينة أبها. مجلة البحث العلمى فى التربية، كلية البنات، جامعة عين الشمس, 18(الجزء الأول), 231-246.‎

وحيد، احمد، (2001)، علم النفس الاجتماعي، دار المسيرة للنشر والتوزيع والطباعة، بغداد، العراق.

اليوسف، رامي محمود صالح (2013) المهارات الاجتماعية وعلاقتها بالكفاءة الذاتية المدركة و التحصيل الدراسي العام لدى عينة من طلبة المرحلة المتوسطة في منطقة حائل بالمملكة العربية السعودية في ضوء عدد من المتغيرات، مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية. مج. 21، ع. 1، ج. 1.

Ahmed, O. A., & Abdulla, A. M. N. (2020). Gender Awareness against the Work of Women by University Teacher. Halabja University Journal, 5(2), 278-291.

Baban, A. A. H., & Abdallah, A. M. N. (2019). The Role of Family Problems in the performance of the Work of Employees in Government Institutions. Journal of University of Raparin, 6(1), 423-450.

Spencer, Susan H.(1991):Developments in the Assessment Of social and social competence in children behavior change.Vol.8,No.(4),p.148-155.

Riggio, R (1990). Verbal and Nonverbal cues as Mediators of Ability to Deceive and Detect Description. Journal of Nonverbal Behavior, Pp 126-145.

Krejcie, R. V., & Morgan, D. W. (1970). Determining Sample Size for Research Activities. Educational and Psychological Measurement, 30(3), 607-610. https://doi.org/10.1177/001316447003000308