احترام الوقت وعلاقته بنمطي الشخصية(A.B) لدى تدريسي جامعة كويه
##semicolon##
https://doi.org/10.14500/kujhss.v9n1y2026.pp111-122##semicolon##
ڕێزگرتن لە کات##common.commaListSeparator## جۆرەکانی کەسایەتی (A-B)##common.commaListSeparator## (A) جۆری ڕەفتار##common.commaListSeparator## (B) جۆری ڕەفتار##common.commaListSeparator## وانەوتنەوە لە زانکۆپوختە
پوختەى توێژينەوەكە
ئامانجى سەرەكى ئەم توێژينەوەيە بريتييە لە دەستنيشانكردنى پەيوەنديى نێوان جۆرەكانى كەسايەتى و رێزگرتن لە كات، هەروەها ميتۆدى توێژينەوەكە بريتييە لە ميتۆدى وەسفى پەيوەنديى. كۆمەڵگاى توێژينەوەكە بريتييە لە مامۆستايانى زانكۆى كۆيە كە لە (616) مامۆستا پێك هاتوە، لەم ژمارەيە بەشێوەى هەڕەمەكى سادەى نموونەيەكى (129) كەس وەرگيرا كە توێژينەوەكەى لەسەر جێبەجێكرا. بە مەبەستى كۆكردنەوەى داتا لە نموونەى توێژينەوەكە، توێژەر سوودى لە پرسيارنامە وەرگرت كە لە دوو پێوەرى سەرەكى جۆرى كەسايەتى (٦٨ بڕگە) و رێزگرتن لە كات (٣٤ بڕگە) پێكهاتبوو.
ئەم توێژينەوەيە بە چەند ئامانجێكى زانستى گەيشتوە كە گرينگترينيان بريتييە لە: ١) رێزگرتن لە كات لاى نموونەى توێژينەوەكە بەشێوەيەكى بەڵگەدار لە ناوەند بەرزترە. ٢) سەبارەت بە كەسايەتى جۆرى (A) رەهەندەكانى خێرايى و كێبڕكێ لە ناوەند بەرزترن، بەڵام توڕەى كۆنترۆڵنەكراو و مەيلى دوژمندارى لە ناوەند نزمترن. ٣) سەبارەت بە كەسايەتى جۆرى (B) ئاستى ئارامگرتن لە ناوەند بەرزترە. ٤) لە پەيوەنديى لەگەل رۆڵى گۆڕاوە دێمۆگرافى رەگەزدا تەنها لە خێرايى و كێبڕكێدا جياوازييەكى بەڵگەدارى ئامارى لە نێوان رەگەزى نێرو مێدا هەيە. ٥) هەروەها دەربارەى كاريگەرى رێزگرتن لەكات لەسەر جۆرەكانى كەسايەتىو تايبەتمەندييەكانيان؛ رێزگرتن لە بەشێوەى بەڵگەدارى ئامارى كاريگەرى لەسەر خێرايى (0.204)، توڕەبوونى كۆنترۆڵ نەكراو (0.226) لە كەسايەتى جۆرى (A) و ئارامگرتن (0.176) لە كەسايەتى جۆرى (B) هەيە (P-Value<0.05). جۆرى كاريگەرييەكەش راستەوانەيە، واتە بە زياد بوونى گۆڕاوى يەكەم گۆڕاوى دووەميش زياد دەكات. ٢) رێزگرتن لە كات كاريگەرييەكى بەڵگەدارى ئامارى لەسەر رەهەندەكانى كێبڕكێ و مەيلى دوژمندارى نيە ئەمەش بە لەبەرچاو گرتنى ئەوەى كە (P-Value>0.05).
##plugins.generic.usageStats.downloads##
سەرچاوەکان
أباظة ،امال عبد السميع (2000)، الانماط السلوكية للشخصية .١ط. ، القاهرة، مكتبة الانجلو المـصرية.جـابر عبـد الحميـد (1986): نظريـات الشخـصية – البنـاء – الـديناميات – النمـو – طرق البحث – التقويم.القاهرة، دار النهضة العربية.
احمد,بدريةكمال ,(1993)، اتجاهات بعض فئات من المجتمع المصري نحواحترام وتقدير قيمة الوقت ,المجلة المصريةللدراسات النفسية,العدد (17)أكتوبر
الاخشر ، احمد محمد السالم. (2002)، مموقات فاعلية إدارة الوقت في جاممتي صسماء وعدن. (أطروحة دكلوراه )غير منشورا ، مقدمة الى مكتبة كلية التربية في جامعة المستنصرية، بغداد، اليراق.
البدری ،طارق عبدالحمید،(2001)، الاسالیب القیادیه والاداریه فی المۆسسات التعلیمیه،ط1,دارالفكر,الأردن.
البسيوني ,محمود,(2005)، القدرات العقليةوعلاقتها الجدلية بالتحصيل الدراسي
بودية,نوال (2017)، اثرادارة الوقت على تحسين أداء العاملين في المؤسسات الصغيرة والمتوسطة.دراسة حالة,مؤسسة رغوة الجنوب .رسالة لنيل شهادة ماستر.
البيضائي,ماجد برسيم عطوان,(2000)، قياس الضغوطالادارية المؤثرة في اتخاذالقرار لدى رؤوساء الأقسام العلمية,رسالة ماجستير (غيرمنشور)كلية التربية.جامعة المستنصرية.
جـابر عبـد الحميـد، عـلاء الـدين كفـافي (1989)، معجـم علـم الـنفس والطـب النفـسي، دار النهضة العربية ج8، القـاهرة.
الجــارودي، فخريــة يوســف محمــد (2001)، (ســلوك الشخــصية مــن نمــط ) (ا) وعلاقتــه بــبعض المتغيــرات النفــسية لــدى عينــة مــن طلبــة وطالبــات جامعــة الإمــارات العربيــة المتحــدة، رســالة ماجستير، جامعة القاهر
جغبوب دلال،(2013)، مفهوم اداره الوقت الابداعی عندمالك بن نبی،رسالهلنیل دكتوراه،كلیهعلوم الانسانیه والاجتماعیه،جامعهلمین دباغین،سطیف.
الجنابي، رلد خىف (2005 )، أدارة الوقت لدى إدارات المدارا البتدائية في مديسة بغداد وعالقته ببمض المتغيرات، رسالة ماجسلير منشورا في الجامية المسلنصرية، كىية اللربية
حسن ,هدى محسن,(1997)، تقويم عمليات إدارة الوقت لمديري ومديرات المدارس الإعدادية في محافظة بغداد,رسالة ماجستير غيرمنشورة,الجامعة المستنصرية ,كلية التربية
حيدرة، سناء محمد ( 2004 )، " دافمية رسالة ماجسلير في لىم الن و، غير الحماية وعالقتها بسمطي الشخصية ) أ منشورا، جامية بغداد كىية اآلداب -
خرموشي,منى ,(2016)، إدارة الوقت بين المهارات واهم الاستراتيجيات المتبعة من طرف مدراء التعليم العالي ,جامعة فرحاتعباس ,سطيف.
الخضري .محسن أحمد.( 2000)، اإلدارة التنافسية للوقت. ابتراك للطباعة والنشروالتوزيع. القاهرة.
درديـر ،نـشوة كـرم عمـار ابـو بكـر (2007 )، الاحتـراق النفـسي للمعلمـين ذوي الـنمط (أ، ب ) وعلاقته باساليب مواجهة المشكلات، رسالة ماجستير، كلية التربية جامعة الفيوم
الربيعي ,عمار محمد,(2010)، أنماط الشخصية,( A-B)وعلاقتها بالقدرة القيادية لدى مديري المدارس الثانوية,رسالة ماجستير,التربية الأساسية ,جامعة المستنصرية.
رضا اكرم,(2000)، ادارة الذات (دليل الشاب الى النجاح).القاهرة:الإسلامية للنشر والتوزيع.
الزوبيدي وصادق,(2012)، احترام الوقت وعلاقته بنمطي الشخصية (لدى تدريسي الجامعة (A-B
سليمان ,إبراهيم محمد(1987)، إدارة الوقت بالمدارس الثانوية بمحافظة الدقهلية,مصر,مؤتمر مستقبل التعليم الفني.الرابطة التربوية الحديثة,جامعة عين الشمس.
شــاكر، اســامة و الــديب، محمــد مــصطفى (1999)، دراســة الــضغوط النفــسية لــدى مــديري المدارس فـي ضـوء المرحلـة التعليميـة وسـنوات الخبـرة والـدورات التدريبيـة.مجلـة التربيـة، جامعـة الازهر، العدد ،٨٥ اكتوبر، ص 109 –
شكري، (1999)، نمط ( أ) للشخصية ووعلاقته ببعض المتغيرات دراسة عامليه اكلينيكية .رسالة دكتورة غير منشوره , كلية الاداب . جامعة الاسكندرية
صـالح، قاسـم حـسين (1988)، الانـسان مـن هـو، دار الـشؤون الثقافيـة العامـة ،ط،2 بغـداد، العراق
طه ، فرج لبد القادر (1987)، المجمل في عل الس ا والشخصية واألمراض الس سية ، دار ال نية لىلوري ، القاهر
العاني,نزار محمد سعيد,(1988)، أضواءعلى الشخصية الإنسانية,ط1,دار الشؤن الثقافية العامة (افاق عربية),بغداد
عبدالله ،شوقی ،(2000)، اداره الوقت ومدارس الفكر الاداری .ط1،عمان :داراسامه-
العلاق,بشير,(1983)، معجم المصطلحات للعلوم الإدارية الموحدة.الدار العربية للموسوعات.
القعيد، إبراهيم محمد. (2001)، العادات العشر للشخصية الناجحة، دار المعرفة للتنمية البشرية، الرياض، السعودية.
كـريم، عـادل شـكري محمـد (1999)، نمـط (أ) لشخـصية وعلاقتـه بـبعض المتغيـرات دراسـة عاملية إكلينيكية.رسالة دكتوراه(غير منشورة)، كلية الاداب – جامعة الاسكندریه.
لوجــان، رايــت (1990)، العلاقــة بــين نمــوذج ســلوك الــنمط ) أ( وامــراض الــشريان التــاجي، ترجمــة: لطفــي محمــد فطــيم، الثقافــة العالميــة، الكويــت :المجلــس الــوطني للثقافــة والفنــون والاداب.
اللوزي,موسى,(1999)، التطوير التنظيمي اساسيات ومناهج حديثة.ط1عمان :داروسائل للنشر.
لیسترار.بیتل (1999)، اداره الوقت المرشدالكامل للمدیرین الذین یعانون من ضغط الوقت .ترجمه ،محمدنجار .ط1،دار الاهلیه للنشر والتوزیع،عمان الأردن
محمد، حسین خزعل.(2008)، الخوف الاجتماعي وعلاقته بأنماط الشخصية، رسالة ماجستير غير منشورة، كلية التربية، الجامعة المستنصرية.
المخزومي,امل ,(2003)، أنماط الشخصية,مجلة الحصن النفسي.
الملا,عبدالرحمن مصطفى,(1997)، إدارة الوقت وعلاقتها بانماط القيادة الإدارية ,دراسةميدانية في المنشات الصناعية,أطروحة دكتوراه (غيرمنشور)كلية الإدارة والاقتصاد,جامعة بغداد,العراق
المهــداوي، اينــاس محمــد مهــدي (2010 )، الــوعي بالابــداع وعلاقتــه بالاســلوب المعرفــي (التجديدي – التكيفي) ونمطي الشخصية B – A لدى طلبة الجامعة، اطروحـة دكتـوراه، كليـة التربية ،الجامعة المستنصرية.
النعیمی،هدیل خالد محمود(2010)، تطور احترام الوقت لدی الأطفال والمراهقین وعلاقته بتحصیل الوالددین ،رسالة ماستر،کلیة التربیة،ابن رشد،جامعة بغداد.
وزارة التعليم العالي والبحث العلىمي _(1988 )، قانون وزارة التعلي المالي والبحث العلمي )40 )بغداد ،مطبعة التعليم العالي.
الوقیان ،هدیل خالد محمود،(2010)، دراسه استكشافیه لتعامل المستهلك الكویتی مع الوقت .المجله العربیه للعلوم الاداریه .مجلد10.عدد3سبتمبر.
اليكساندر,روي,(1999)، اساسيات إدارة الوقت ,ط1مكتبة جرير, السعودية.
يوســـف جمعـــة ســـيد ،( 2004)، ادارة ضـــغوط العمـــل نمـــوذج للتـــدريب والممارســـة رؤيـــة نفسية ط. ،1 ايتراك، القاهرة .
Alexander,w.m and J . Gayler,( 1951), Secondary Education, Basic Principles and Practices
Allen, M.& Yen, W.,: (1979), "Introduction to Measurement Theory, Brook-Cole California
Boon, L. E. & Davio, K. (1992), Management, McGraw-Hill, Inc, NewYork
Furnham A. (1984), Extraversion, sensation seeking, stimulus screening and type A behavior pattern: The relationship between various measures of arousal. Personality and Individual Differences , 5 ( 2 ) : 133 – 140
Halloran, Debbie (2004), Do you have a Type A Personality? Are you a Worka holic? On the web http:www.irishjobs.ie.com.
Koontze, H. (1986), Principles of Management. New York: mc Graw –Hill Book. 48- Locke, E. A., & Latham, G. P. (1990). A theory of goal setting and task performance. Englewood Cliffs, NJ: Prentice Hall.
Liorente M & Teorrubia R. (1988), Type-A- behavior pattern and personality variables: the extraversion and neuroticism European Journal of psychiatry, 2 ( 1):38 - 45.
Locke, E. A., & Latham, G. P. (1990). A theory of goal setting and task performance. Englewood Cliffs, NJ: Prentice Hall.
Lussier, R. N. (1990), Human Relations in Organizations: Askill. Boston, Richard D. Irwin, INC. Building Approach,
Luthans, F.(2004), Organizational behavior.McGraw- Hill, Tenth Edition.
Machenzie, Alee. (1990), Time works through time management. Doubnell, Comporation, P.4. - Matthews, K.A. .(1982), Psychological Perspectives on the t
Raven, H. B. & Rubin, J. Z. (1983), Social psychology, John Wiley & Sons, New York.
##submission.downloads##
بڵاو کرایەوە
چۆنییەتی بەکارهێنانی سەرچاوە
ژمارە
بەش
##submission.license##
##submission.copyrightStatement##
##submission.license.cc.by-nc-nd4.footer##

