تێڕوانینە دەروونی و ئەدەبییەکان بۆ کتێبی ڕۆژانی سێشەممە لەگەڵ مۆری لە ڕێگەی تیۆری هەڵبژاردنەوە
:
https://doi.org/10.14500/kujhss.v8n2y2025.pp572-578:
جیهانی ناوەکی،" ; (هێڵکە جیهانی دەرەکی،" ; (هێڵکە پێداویستییە بنەڕەتییەکان،" ; (هێڵکە سێشەممە لەگەڵ مۆری،" ; (هێڵکە تیۆری هەڵبژاردەپوختە
ئەم لێکۆڵینەوەیە کە تیۆری "هەڵبژاردن"ی ویلیام گلاسەر لەسەر کتێبی ڕۆژانی سێشەممە لەگەڵ مۆری میچ ئەلبۆم شیدەکاتەوە، گرنگی دەروونناسی کۆنترۆڵی ناوه‌كی بۆ بەدەستهێنانی تەندروستی دەروونی دەخاتەڕوو. بەشێوەیەکی بنەڕەتی، ئەم توێژینەوەیە گەشەی دەروونی مرۆڤ دەخاتەبەرباس، کە جەخت لەوە دەکاتەوە کە تاکەکان خۆیان، نەک ڕووداوە دەرەکییەکان، لە ڕێگەی هەڵبژاردنەکانیانەوە ژیانی خۆیان دروست دەکەن. بەتایبەتی، کارەکتەری سەرەکی چیرۆکەکە، مۆری شوارتز، ئەم تایبەتمەندییە له ڕێگای نه‌رم سۆزی و ئامانج و خۆشەویستی لە بەرامبەر نەخۆشییە کوشندەکەیدا دەردەخات. لەلایەکی ترەوە، میچ ئەلبۆم سەرەتا لەگەڵ دەروونناسی کۆنترۆڵی دەرەکی ململانێ ده‌كات، به‌وه‌ی كه ڕێگە دەدات پارە، سەرکەوتن و خواسته‌كانی کار ببن به به‌شی هه‌ره سه‌ره‌كی له ژیانیدا . فێرکردنەکانی مۆری ڕێنمایی دەکات به ره‌و پێشینه‌دان به سۆزڕاگری و ، هۆشیاری خودی و پەیوەندییەکان. لەهەمان کاتدا، ئه‌م وتاره لە چوارچێوەی پێنج پێداویستییە بنەڕەتییەکەی مرۆڤ لە تیۆری هەڵبژاردندا—مانەوە، خۆشەویستی و سەر بەخۆبوون، هێز، ئازادی و خۆشی—ڕۆژانی سێشەممە لەگەڵ مۆری تاوتوێ دەکات. لە کۆتاییدا، جەخت دەکاتەوە لەسەر ئەوەی چۆن ئەدەبیات بەشێوەیەکی بەهێز تێگەیشتنی دەروونی بۆ گەشەسەندنی مرۆڤ فەراهەم دەکات. بە پێشکەشکردنی ڕوانگەیەکی نوێ لەسەر گەشەسەندنی کەسایەتی و گۆڕانی مرۆڤ، ئەم توێژینەوەیە دەروونناسی و ئەدەب تێکەڵ دەکات.
Downloads
سەرچاوەکان
Albom, Mitch. Tuesdays with Morrie: An Old Man, a Young Man, and Life’s Greatest Lesson. Doubleday, 1997.
Atkins, Mark. "Intergenerational Learning and the Role of Literature in Shaping Positive Perceptions of Aging." Journal of Educational Psychology, vol. 110, no. 4, 2018, pp. 586–590.
Delis, Maria. "Parse’s Theory of Human Becoming in Literature: A Study of Tuesdays with Morrie." Journal of Nursing Theory and Practice, vol. 15, no. 2, 2012, pp. 144–146.
Flinders, David. "Emotional Resilience and the Inner Conflicts of Aging: A Literary Perspective." Studies in Gerontology, vol. 27, no. 3, 2003, pp. 258–262.
Glasser, William. Choice Theory: A New Psychology of Personal Freedom. HarperCollins, 1998.
Glasser, William. Choice Theory: A New Psychology of Personal Freedom. HarperCollins, 1999.
Hyde, John. "Rhetoric and Ethics in Tuesdays with Morrie: Lessons for Education." Philosophy of Education Review, vol. 34, no. 1, 2005, pp. 23–46.
Levin, Howard, and Sarah Milgrom. Understanding Choice Theory: Psychological and Educational Applications. Oxford University Press, 2004.
McAdams, Dan P. "The Redemptive Self and American Identity." American Journal of Personality Studies, vol. 21, no. 1, 2008, pp. 20–27.
Rahmahwati, Siti. "Existentialism in Tuesdays with Morrie: The Search for Meaning." Journal of Literary Studies, vol. 18, no. 2, 2014, pp. 45–67.
Riyanti, Dewi. "Self-Actualization in Tuesdays with Morrie: A Psychological Perspective." Humanities and Social Sciences Review, vol. 22, no. 1, 2007, pp. 33–4.
Covey, Stephen R. The 7 Habits of Highly Effective People: Powerful Lessons in Personal Change. Free Press, 1989.
Clear, James. Atomic Habits: An Easy & Proven Way to Build Good Habits & Break Bad Ones. Avery, 2018.
Carnegie, Dale. How to Win Friends and Influence People. Simon and Schuster, 1936.
Downloads
بڵاو کرایەوە
چۆنییەتی بەکارهێنانی سەرچاوە
ژمارە
بەش
License
Copyright (c) 2025 Ayub M. Edan
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
