The Principles of Children Literature in Zara Ahmed Jaf’s Writings

Main Article Content

Omer M. Salh
Safya M. Ahmed

Abstract

Literature has a positive influence on children and it is an appropriate field whereby they can be disciplined, motivated and encouraged. It also helps children to surpass their education and develop a charismatic personality. According to philosophers and experts, children literature involves a number of dimensions; therefore it is purposeful and it has a mission through which children children can get a high or a typical model.This study is an attempt to understand the content and the literary dimensions of children literature in Zara Ahmad Jaf’s writings, an outstanding pen from Raparin area, to show the educational, religious, social, psychological, environmental, and physical  well being facets reflected in her works. Children could be acquainted to these dimensions so much so that they are instilled in them and become part of their personality. We aim to pay more attention to the moral lessons and values put at the service of the pure and innocent world of children through this rich literature. Children’s literature can be an accurate mirror of children’s future life so that they will be able to see the blue sky (positive side) of life, as directing them to thses principles will encourage them to be more hopeful and optimistic. Therefore, it is worthwhile to study these issues scientifically through which children can be fine-tuned, can identify their skills and can have a clear vision. The paper ends with the list of references and the abstract in English.

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
صالح ع. م. and احمد ص. م. (2021) “The Principles of Children Literature in Zara Ahmed Jaf’s Writings”, Koya University Journal of Humanities and Social Sciences, 4(2). Available at: https://jhss.koyauniversity.org/index.php/jhss/article/view/504 (Accessed: 22January2022).
Section
Articles
Author Biographies

Omer M. Salh, Department of Kurdish Language, College of Basic Education, University of Raparin, Kurdistan Region, Iraq

Omer Mohammed Salih, has a BA in Kurdish language and literature, University of Raparin Kurdistan Region (2014). He joined the College of Basic Education at University of Raparin as a researcher in the academic year in 2015. He is a member of the Kurdish Journalists Syndicate. He is now a MA student in Kurdish literature in College of Basic Education in University of Raparin.

 

Safya M. Ahmed, Department of Kurdish Language, College of Basic Education, University of Raparin, Kurdistan Region, Iraq

Dr. Safya Mohammed Ahmed is an assistant professor, she Joined the College of Basic Education in the University of Raparin in 2009. She has Bachelor's degree in Kurdish Language and literature, an M.A degree in literature Style, and Ph.D. in Contemporary Poetry Style. Dr. Safya has eight publications and researches in academic journals and three books. She has also participated in many conferences.

References

به‌رزنجى، ئه‌حمه‌د سه‌ييد على، ٢٠١٠، ئه‌ده‌بى منداڵان له‌ گۆڤارى گه‌لاوێژدا، سلێمانى: چاپى يه‌كه‌م، ده‌زگاى چاپ و په‌خشى سه‌رده‌م.

تاحون، زه‌كه‌ريا، ٢٠١٤، به‌ڕێوه‌بردنى ژينگه‌ به‌ره‌و خاوێنترين به‌رهه‌م، وه‌گێڕانى له‌ عه‌ره‌بيه‌وه‌ ئه‌حمه‌د عه‌لى ئه‌حمه‌د، چاپى يه‌كه‌م، چاپخانه‌ى كه‌مال.

جاف، زارا ئه‌حمه‌د، ٢٠٠٧، ديارى بۆ ئاڤان، چيرۆك، گۆڤارى مشكه‌، ژماره‌ (٢٠).

جاف، زارا ئه‌حمه‌د، ٢٠١٥، كۆلاره‌، گۆڤاره‌ى گوڵه‌كان، ژماره‌ (١٠٦).

جاف، زارا ئه‌حمه‌د، ٢٠٢١، بوكه‌ڵه‌كان، ئۆپه‌رێت و شانۆ بۆ منداڵان، قه‌ڵادزێ: چاپى يه‌كه‌م، چاپخانه‌ ئانا.

جاف، زارا ئه‌حمه‌د، ٢٠٢١، بێچووه‌ فيل، شيعر بۆ منداڵان، قه‌ڵادزێ: چاپى يه‌كه‌م، چاپخانه‌ى ئانا.

جاف، زارا ئه‌حمه‌د، ٢٠٢١، بێچووه‌ مراوى له‌ ئاو ناترسێ، چيرۆك بۆ منداڵان، قه‌ڵادزێ: چاپى يه‌كه‌م، چاپخانه‌ى ئانا.

جاف، زارا ئه‌حمه‌د، ٢٠٢١، پشيله‌كه‌ى لاس، چيرۆك بۆ منداڵان، قه‌ڵادزێ: چاپى يه‌كه‌م، چاپخانه‌ى ئانا.

جاف، زارا ئه‌حمه‌د، ٢٠٢١، كه‌شتى، شيعر بۆ منداڵان، قه‌ڵادزێ: چاپى يه‌كه‌م، چاپخانه‌ى ئانا،

جاف، زارا ئه‌حمه‌د، ٢٠٢١، نيشتيمانى له‌قله‌قه‌كان، چيرۆك بۆ منداڵان، قه‌ڵادزێ: چاپى يه‌كه‌م، چاپخانه‌ى ئانا.

جاف، زارا ئه‌حمه‌د، ٢٠٢١، ورچه‌كه‌ى هاوڕێم، شيعر بۆ منداڵان، قه‌ڵادزێ: چاپى يه‌كه‌م، چاپخانه‌ى ئانا.

حاجى، ستار جبار، ٢٠١٨، په‌روه‌رده‌ و فێركرنا زارۆكى د هزر و هوزانێن هوزانڤانێ كوردئه‌حمه‌دێ خانى دا "نوبهارا بچوكان وه‌ك نموونه‌"، زاخۆ: گۆڤارى زانكۆى زاخۆ، ژماره‌ (١).

حوسێن، سه‌نگه‌ر نازم و مه‌ولود، ڕێزان ساڵح، ٢٠١٨، ژانره‌ ئه‌ده‌بييه‌كان، هه‌ولێر: به‌رگى يه‌كه‌م، چاپى يه‌كه‌م، چاپخانه‌ى كوردستان.

رازانى، بهمن ،١٣٧٤، پژوهشى اجمالى در زمينه‌ى "ادبيات كودكان "، چاپى اول، چاپخانه‌ى رشديه‌.

رمضان، محمد رحيم ،١٩٨٤، منداڵ و چيرۆكى منداڵان، لێكۆڵينه‌وه‌، چاپخانه‌ى زانكۆى سه‌لاحه‌دين.

سالح، محسين عارف، ٢٠٠٥، ره‌وشا چيروكێن زاروكان ل ده‌ ڤه‌را به‌هدينان (١٩٨٠_٢٠٠٤)، دهوك: نامه‌ى ماسته‌ر، زانكويا دهوك، كوليژا ئادابێ.

سه‌عيد، فايه‌ق ،٢٠٢٠)، ليۆ ڤيگۆتسكى تيۆريى سۆسيۆكولتوورى و په‌روه‌رده‌ى هاوچه‌رخ، سلێمانى: چاپى يه‌كه‌م، چاپخانه‌ى تاران، ناوه‌ندى غه‌زه‌لنووس يۆ چاپ و بڵاوكردنه‌وه‌.

سه‌عيد، فايه‌ق، ٢٠١٥، ستروكتووه‌كانى بيركردنه‌وه‌ و گه‌شه‌سه‌ندنى مه‌عريفيى منداڵان شرۆڤه‌كردنى تيۆره‌كانى پياژێ، سلێمانى: چاپى يه‌كه‌م، چاپخانه‌ى تاران، ناوه‌ندى غه‌زه‌لنووس بۆ چاپ و بڵاوكردنه‌وه‌.

شوان، ئيبراهيم ئه‌حمه‌د ،٢٠١٨، مه‌ڵۆيێ له‌ ئه‌ده‌بى منداڵانى كورد، چاپى يه‌كه‌م، چاپخانه‌ى هێڤى.

مه‌حمود، فازل مه‌جيد، ٢٠٠٤، شيعرى منداڵان له‌ ئه‌ده‌بى كورديدا، لێكۆڵينه‌وه‌، سلێمانى: ده‌زگاى چاپ و په‌خشى سه‌رده‌م.

مه‌عروف، كه‌مال ،٢٠١٩، كه‌له‌پور له‌ شيعرى منداڵاندا، سلێمانى: چاپى يه‌كه‌م، چاپخانه‌ى بينايى.

وسو، محمد سمايل ،٢٠١٧، أدب الأطفال و إنعكاساتة فى المناهج المدرسية في إقليم كوردستان العراق الصف الربع حتى الصف التاسع نموذجا، رسالة الماجستير، جامعة بينكول، معهد العلوم الجتماعية، قسم اللغة العربية، الجمهورية التركية.

وێبسته‌ر، رۆجه‌ر ،٢٠١٧، لێكۆڵينه‌وه‌ى تيۆريى ئه‌ده‌بى، وه‌رگێڕانى عه‌تا قه‌ره‌داخى، سلێمانى: چاپخانه‌ى تاران.

ئه‌حمه‌د، ناهيده‌ ،٢٠٠٥، سه‌ره‌تايه‌ك ده‌رباره‌ى سه‌رهه‌ڵدانى ئه‌ده‌بى منداڵانى كورد، هه‌ولێر: چاپى يه‌كه‌م، چاپخانه‌ى وه‌زاره‌تى په‌روه‌رده.

Lewis. G. & Bedson, G. 1999, Games for Children, 1st edition, Oxford university press26.