پەیوەندی ئەلیکترۆنی و کاریگەرییەکانی لەسەر پەروەردەکردنی منداڵانی موسڵمان - قسەی ناشرین بە نمونە
##semicolon##
https://doi.org/10.14500/kujhss.v9n2y2026.pp335-344##semicolon##
قسەی ناشرین و کۆمەڵگا##common.commaListSeparator## پەیوەندی ئەلیکترۆنی##common.commaListSeparator## پەروەردەکردنی منداڵی موسڵمان##common.commaListSeparator## قسەی ناشرین بە ئەلیکترۆنی##common.commaListSeparator## تەکنۆلۆژیاپوختە
گاڵته پێكردن نەخۆشییەکی کۆمەڵایەتییە کە بە شێوەیەکی بەرفراوان لە کۆمەڵگاکاندا بڵاوبووەتەوە-لە سەردەمی ئێستاماندا- هەرچەندە لە کۆمەڵگای پێش ئیسلامدا بڵاوبووەتەوە، بەڵام بە شێوەیەکی نوێ لەژێر ناوی نوکتە و گاڵتەجاڕیدا هاتە ئاراوە، شاراوە نییە کە ئەم خووە خراپە کاریگەری هەیە لە درووستکردنی نەخۆشی لەسەر تاک و کۆمەڵگا، وەک چاندنی ترس و دڵەڕاوکێ و ناڕەحەتی، لەگەڵ وروژاندنی کینە و خراپەکاری یان دروستبوونی کەسایەتییەکی گۆشەگیر ناتوانێت خۆی لەگەڵ کۆمەڵگادا بگونجێنێت، ئەمەش دەبێتە هۆی کەمبوونەوەی متمانە بەخۆبوون، یان گەشەکردنی دیاردەی شەڕانگێزی یەکتر یان خۆ شەڕانگێزی کە دەبێتە هۆی بیرکردنەوەی خۆکوژی و ئەوانی دیکە. ئەم توێژینەوەیە ئامانجی دەستنیشانکردن و دەستنیشانکردنی شێوازەکانی پەیوەندی ئەلیکترۆنی و کاریگەرییەکانیان لەسەر پەروەردەکردنی گەنجانی موسڵمانە لە ڕێگەی دیاردەی قسەکردن بە ئەلیکترۆنیەوە وەک مۆدێلێک، دوای ئەوە دیاردەیەکی نەرێنییە کە زیان بە کۆمەڵگا و تاکەکانی دەگەیەنێت ئەم توێژینەوەیە لەسەر بنەمای لێکۆڵینەوەیەکی شیکاری وەسفکەر بووە باس لە ئامرازەکانی پەیوەندیکردن کراوە لە ڕابردوو و ئێستادا، پاشان چەمکی قسەکردن بە ئەلیکترۆنیات و کاریگەرییەکانی به سهریانهوه دەستنیشان کردووە ، پاشان چارەسەری پەروەردەیی ئیسلامی پەرەپێدانى بۆ پاراستنی گەنجانی موسڵمان لە دیاردەی چەوساندنەوەی ئەلیکترۆنی یەکێک لە دەرەنجامە هەرە دیارەکان کە توێژینەوەکە پێی گەیشتووە ئەوەیە: کە ڕێبازی ئیسلامی چارەسەری گونجاوی بۆ دیاردەی قسەکردن بە ئەلیکترۆنی پەرەپێداوە، بە بەکارهێنانی شێوازی خۆپەروەردەکردن و پەرەپێدانی خۆگرتنی ئایینی، جگە لە پەروەردەکردنی خێزانی و فیکری و زانستی و گرنگیدان بە سیستەمی باو و یاسا کۆمەڵگەی ic.
##plugins.generic.usageStats.downloads##
سەرچاوەکان
بعد القرآن الكريم.
الأهدل، هاشم علي (٢٠٠١). التربية الذاتية من الكتاب والسنة، دار التربية والتراث، ط2.
إحدادن، زهير (٢٠٠٢). مدخل لعلوم الإعلام والاتصال، ديوان المطبوعات الجامعية، الجزائر، ط5.
إسماعيل، هالة خير سنارى (٢٠١٠). بعض المتغيرات النفسية لدى ضحايا التنمر المدرسي في المرحلة الابتدائية، مج 16، ع
بوشنتوف إسماعيل (٢٠١٣). جامعة أبو بكر بلقايد، تلمسان، كلية العلوم الإنسانيةو الاجتماعية، محاضرات في تكنولوجيا العالم والاتصال، المحاضرة الثانية، المطبعة الجامعية.
الجهني، حنان عطية، (٢٠٠١). الدور التربوي للوالدين في تنشئة الفتاة المسلمة في مرحلة المراهقة، المنتدى الإسلامي، الرياض، ط1.
الحازمي، خالد بن حامد (٢٠٠٥). أصول التربية الإسلامية، المدينة المنورة، مكتبة دار الزمان، ط2.
الحرازي، محمد هبه (١٤١٦ ه). العلاقة بين أساليب المعاملة الوالدية والتبول اللاإرادي لدى الأطفال من (6-12 سنة) دراسة نفسية، رسالة ماجستير, جامعة أم القرى، كلية التربية.
الرفاعي، تغريد محمد (٢٠١٨). درجة ممارسة وتعرض طلبة المرحلة المتوسطة في مدارس دولة الكويت للتنمر الإلكتروني وأثر متغير الجنس, العلوم التربوية. ع111.
الزعبي، أحمد محمد (٢٠٠١). الأمراض النفسية والمشكلات السلوكية والدراسية عند الأطفال ، الأردن، عمان، دار زهران للنشر والتوزيع ، (د ط).
زهران، حامد عبد السلام (١٩٧٨). الصحة النفسية والعلاج النفسي، القاهرة، دار عالم الكتب، ط2.
سليم خالد (٢٠٠٥). ثقافة مواقع التواصل الاجتماعي والمجتمعات المحلية، الدوحة، دار المتنبي للنشر والتوزيع.
اللبان، شريف درويش (٢٠٠٨). تكنولوجيا الاتصال – المخاطر والتحديات والتأثيرات الاجتماعية، القاهرة، الهيئة المصريةة العامة للكتاب.
الشهراني، أبرار محمد آل هبشان (٢٠٢١). اتجاهات الشباب الجامعي حول ظاهرة التنمر الإلكتروني: دراسة ميدانية بالتطبيق على مستخدمي تويتر، مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية، المركز القومي للبحوث، مج5، ع7.
الضامن، ريما كمال (١٤٠٩ه ). الأسرة ورعاية الذات الإنسانية للأطفال ، عمان، دار البشير، (د ط) 1409هـ.
طـبـي، مـنــير (٢٠٢٠). وسائل الإعلام والاتصال عبر التاريخ الحديث...كرونولوجيا التطور من الاتصال غير اللفظي إلى الميديا الجديدة، مجلة المعارف للبحوثو الدراسات التاريخية، جامعة الشهيد حمه لخضر-الوادي كلية العلوم الاجتماعية والإنسانية، الجزائر، مج 6، ع 3.
العمار، أمل يوسف عبدالله (٢٠١٧). الاتجاهات نحو الأنماط المستجدة من التنمر الإلكتروني وعلاقتها بإدمان الإنترنت في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية لدى طلاب وطالبات التعليم التطبيقي بدولة الكويت، مجلة البحث العلمي في التربية. جامعة عين شمس، كلية البنات للآداب والعلوم والتربية، ع18، ج2.
علوان، عبد الله ناصح، تربية الأولاد في الإسلام، بيروت، لبنان، دار إحياء التراث العربي، ط3، (د ت).
الصبيحة، على موسى، و القضاة، محمد فرمان (٢٠١٣). سلوك التنمر عند الأطفال المراهقين- مفهومه أسبابه علاجه، الرياض، ط1، 1434ه/.
محسن، غصين خالد (٢٠٢٢). التنمر الإلكتروني بفرعيه (الضحية -المتنمر) لدى طلبة الجامعة المستنصرية، مؤتمر العلوم الاجتماعية والإنسانية الدولي، دبي، الإمارات، رماح للبحوثو الدراسات، ع 69.
الفار، محمد جمال (٢٠١٠). المعجم الإعلامي، دار أسامة للنشر والتوزيع، عمان، الأردن.
ابن كثير، عماد الدين إسماعيل (١٩٩٨). تفسير القرآن العظيم، بيروت، لبنان، مؤسسة الريان للطباعة والنشر والتوزيع، ط4.
محمد كمال، محمود كامل (٢٠١٨). التنمر الإلكتروني وتقدير الذات لدى عينة من الطلاب المراهقين الصم وضعاف السمع- دراسة سيكومثرية إكلينيكية، رسالة ماجستير، جامعة طنطا، كلية التربية.
أبو غزالة (٢٠١٠). معاوية محمود، السلوك التنمري من وجهة نظر الطلبة المتنمرين والضحايا، مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية والاجتماعية، مجلد (7)، عدد (2).
مكاوي، حسن عماد (١٩٩٨). تكنولوجيا الاتصال الحديثة في عصر المعلومات، الدار المصرية اللبنانية، ط2.
قطامي، نايفة (٢٠٠٩). الصرايرة منى ، الطالب المتنمر، دار المسيرة للنشر والتوزيع والطباعة، عمان.
أبو النيل، محمود وآخر (٢٠٠٩). الصحة النفسية الأمراض والمشكلات النفسية, ط2، دار النهضة العربية، بيروت.
Akbulut، y; & Eristi، B. (2011), cyber bullying and victimization among Turkish university students.
Bulach،T; Osborn، R.، & Samara، M. Bullying in Secondary Schools: What it looks like aiitl How to Manage
Faryadi، Q. (2011). cyber bullying and academic performance international Research.
Tokunaga، R. S. (2010). Folioing you Home from school Acrostic Review and synthesis of Research on in Human Behavior
Huang، Y. & chou، C. (2010). An analysis of multiple factors od cyber bullying among Jounior high school students in Taiwan. computers in Human Behaviour.
Lipson، G. (2001). Bullying in schools fighting the bully Battle. Eribaum: National School Safety Center، NJ.
Li، Q.، Owen، D. C.، Smith، P. K. (2012). Research Into Cyberbullying: Context. In Li، Q.، Smith، P. K.، & Owen، D. C. (Eds.)، Cyberbullying in the Global Playground (1st ed.، pp. 1-12). John Wiley & Sons، Blackwell Publishing Ltd، UK.
Strum I، Therese S، Wentzel-Larsen T، & Dyb G. (2013). Violence، bullying and academic achievement: a study of 15-year-old adolescents and their school environment. Child abuse & neglect،، 37 (4.
##submission.downloads##
بڵاو کرایەوە
چۆنییەتی بەکارهێنانی سەرچاوە
ژمارە
بەش
##submission.license##
##submission.copyrightStatement##
##submission.license.cc.by-nc-nd4.footer##

